#include<bits/stdc++.h> using namespace std; int main(){ int a,b; cin>>a>>b; cout<<a+b; return 0; }

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不讲废话 开始: 让我们先了解世界的起源： 世界的起源是一个古老而深奥的问题，不同的文化、宗教和科学领域都有各自的解释。以下是从几个主要角度对世界起源的探讨： 1. 宗教与神话角度 创世神话：许多宗教都有自己的创世故事。例如，基督教、犹太教和伊斯兰教的《圣经》和《古兰经》中都提到上帝（或安拉）创造了世界。在创世记中，上帝用了六天时间创造天地万物，第七天休息。 其他神话：其他文化也有类似的创世传说。比如，希腊神话中，混沌（Chaos）是世界的最初形态，后来诞生了大地女神盖亚（Gaia）和天空之神乌拉诺斯（Uranus），他们结合后生出了众神和世界万物。中国古代也有**开天辟地的神话，**从混沌中醒来，用神力将天地分开，最终用自己的身体化作万物。 2. 科学角度 宇宙大爆炸理论：这是目前科学界最广泛接受的关于宇宙起源的理论。大约138亿年前，宇宙从一个极小、极热、极密集的状态开始膨胀，这个事件被称为“大爆炸”。随着时间的推移，宇宙逐渐冷却，形成了各种基本粒子，最终凝聚成恒星、星系和行星。 宇宙的演化：大爆炸之后，宇宙经历了多个阶段的演化。例如，氢和氦等轻元素在宇宙早期形成，随后在恒星内部通过核聚变产生了更重的元素。地球大约在46亿年前形成，生命可能在35亿年前左右出现。 3. 哲学角度 存在与起源的思考：哲学家们对世界的起源和存在的本质进行了深入思考。比如，柏拉图认为世界是由理念世界投射而来的，而亚里士多德则试图通过自然哲学来解释世界的形成。 宇宙的无限性：一些哲学家质疑宇宙是否有真正的“起源”，认为宇宙可能是永恒的或者存在多个宇宙（多元宇宙理论）。 4. 多元宇宙理论 多宇宙的假设：一些科学家和理论物理学家提出了多元宇宙理论，认为我们所处的宇宙只是众多宇宙中的一个。这些宇宙可能有不同的物理定律和初始条件，甚至可能存在平行宇宙。 量子力学的解释：量子力学中的“多世界解释”认为，每当一个量子事件发生时，宇宙都会分裂成多个分支，每个分支对应一种可能的结果。 无论从哪种角度探讨，世界的起源仍然是一个充满未知和神秘的领域。科学在不断探索，宗教和哲学也在持续思考，而人类对宇宙和生命起源的探索永远不会停止。 再让我们了解什么是c++: C++ 是一种通用的、静态类型的、大小写敏感的、自由格式的编程语言，支持过程化编程、面向对象编程和泛型编程。它是世界上最重要的编程语言之一，广泛应用于系统软件开发、游戏开发、高性能计算、嵌入式系统等领域。以下是对 C++ 的详细介绍： 5. C++ 的起源 C++ 最初由丹麦计算机科学家 Bjarne Stroustrup 在 1980 年代初设计。它是在 C 语言的基础上发展而来的，最初被称为“C with Classes”。 C++ 的设计目标是将面向对象编程（OOP）的概念引入 C 语言，同时保持与 C 语言的兼容性。 1985 年，C++ 的第一个商业版本发布，随后在 1998 年，国际标准化组织（ISO）发布了第一个 C++ 标准（ISO/IEC 14882:1998），标志着 C++ 成为一种标准化的编程语言。 6. C++ 的特点 （1）面向对象编程（OOP） 封装（Encapsulation）：将数据和操作数据的函数封装在一起，形成一个类（Class）。类是面向对象编程的核心概念，它定义了一组具有相同属性和行为的对象。 继承（Inheritance）：允许一个类（派生类）继承另一个类（基类）的属性和方法。继承支持代码复用和层次化设计。 多态（Polymorphism）：允许通过基类的接口调用派生类的不同实现。多态使得程序更加灵活和可扩展。 （2）泛型编程 C++ 支持模板（Templates），允许程序员定义通用的类和函数，这些类和函数可以**于具体的数据类型。模板使得代码更加通用和复用性强。 （3）高性能 C++ 是一种编译型语言，代码在运行前会被编译器转换为机器代码，因此运行效率非常高。它允许程序员对硬件进行低级操作，适合开发对性能要求极高的系统。 （4）标准模板库（STL） C++ 提供了强大的标准模板库（STL），包含了一系列高效的通用数据结构（如向量、列表、映射等）和算法（如排序、查找等）。STL 使得程序员能够快速开发出高质量的代码。 7. C++ 的应用领域 系统软件开发：操作系统、驱动程序等底层软件通常用 C++ 开发，因为它可以高效地管理硬件资源。 游戏开发：C++ 是游戏开发中最常用的语言之一，支持高性能图形渲染和复杂的游戏逻辑。 嵌入式系统：在嵌入式设备（如汽车电子、工业自动化设备等）中，C++ 能够满足对性能和资源管理的严格要求。 高性能计算：科学计算、金融分析等领域需要处理大量数据和复杂计算，C++ 的高性能特性使其成为理想选择。 软件工具开发：许多开发工具（如编译器、调试器等）也使用 C++ 开发。 8. C++ 的标准和版本 C++ 的发展经历了多个版本，每个版本都引入了新的特性和改进： C98：第一个标准化的 C 版本。 C03：对 C98 的小幅度改进，主要是修复一些漏洞。 C11：引入了大量新特性，如自动类型推导（auto）、Lambda 表达式、并发编程支持等。 C14：对 C11 的补充和改进。 C17：进一步改进语言特性，引入了文件系统库、结构化绑定等。 C20：引入了模块（Modules）、概念（Concepts）等重大特性。 C23：目前最新的版本，继续扩展语言功能，优化性能和易用性。 9. C++ 的学习资源 书籍： 《C++ Primer》：适合初学者，全面且易懂。 《Effective C++》：适合有一定基础的开发者，提供了很多实用的编程建议。 《C++ Programming Language》：由 Bjarne Stroustrup 编写，是 C++ 的权威教材。 在线资源： cppreference.com：C++ 的官方文档和参考手册。 LeetCode：提供大量 C++ 编程练习题。 Stack Overflow：程序员社区，可以提问和解答 C++ 相关问题。 C++ 是一种功能强大且灵活的编程语言，适合解决各种复杂的编程问题。虽然它的学习曲线较陡，但掌握后可以让你在软件开发领域拥有强大的竞争力。 再再了解一下acgo： ACGO 是一个专业的编程算法训练平台，主要面向信息学竞赛选手，提供编程训练和算法学习资源。它支持多种竞赛的训练需求，包括 CSP-J/S、GESP、NOIP、NOI、ACM、CCPC 和 ICPC 等。ACGO 提供丰富的编程算法练习题目、专项练习题解以及竞赛模拟环境，适合从初级小白到高级选手的各个阶段。 此外，ACGO 还设有讨论社区，方便用户交流学习经验和解决问题。平台的设计注重用户体验，提供清爽、快捷的编程体验，是学习信息学竞赛和算法训练的理想选择。 再再了解一下小码王： 小码王是杭州小码教育科技有限公司旗下的少儿编程教育品牌，成立于2016年，总部位于杭州。小码王专注于6-17岁青少年的编程教育，引进欧美先进教育理念与课程平台，创建了覆盖全年龄段的体系化教学方案。其课程体系包括Scratch图形化编程、Python程序开发、C程序算法信息学竞赛课程等。 教学理念 小码王倡导“以成就感驱动的建构主义教育”，通过探究式学习和批判性思维的培养，激发孩子的创新力和想象力。其教学方法基于PBL（项目驱动学习），通过任务导向帮助学生提升解决问题的能力。 课程与服务 课程体系：涵盖从图形化编程（Scratch）到高级编程语言（Python、C）的全年龄段课程。 授课形式：提供线下小班化教学、在线直播课程和互动AI课等多种形式。 赛事支持：学员可参与全国青少年编程能力等级认证、CSP-J/S、蓝桥杯等赛事。 学习平台：小码王在线平台提供丰富的学习资源，包括智能学习系统和编程社区。 品牌与影响力 小码王作为国内少儿编程教育领域的开拓者和引领者，已在北京、上海、**、深圳等20多个核心城市设立80余家旗舰校区。其学员在各类编程竞赛中屡获佳绩，展现了强大的教学实力。 此外，小码王还设立了“小码研究院”，专注于少儿编程教育的研究与开发，推动行业标准的建立。 小码王致力于通过编程教育培养孩子的逻辑思维和创造力，帮助他们在人工智能时代赢在起跑线上 接着让我们看代码(你还在看吗)： #include <bits/stdc++.h> using namespace std; int main(){ long long a,b; cin>>a>>b; cout<<a+b; }

题解（最简） #include<iostream> int main(){std::cout<<"5";}//炒鸡短，简单死了

话不多说直接上代码 也是十分之简单，找回儿时味道 如有雷同纯属巧合 , , ,, , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , 顺便宣传一下我们的团队

题解（AC）

因为我们很容易漏掉头文件，但万能头也可能会漏掉，所以我们多写几行，就不担心找不到需要的头文件是否漏掉了。

#include<iostream> using namespace std; int main(){ cout<<'5'; return 0; }

#include<iostream> using namespace std; int main(){ int a, b; cin >> a >> b; cout << a + b; }

人家写程序都是（没有试验） #include <iostream> using namespace std; int main(){ int a; int b; int c; cin>>a; cin>>b; c=a+b; cout<<c; return 0; } 我写程序就是（复制过来的） #include<bits/stdc++.h>//我一般都会写一个zlstd放在头文件里面，方便很多，囊括了万能头文件不万能的地方和using namespace std;后面大多数std::都可以像正常一样省略 int main()//这里面不加参数 { long long a,b;//可以，但是好占内存啊 std::cin>>a>>b;//cin和cout想去掉std::就要在前面加好using namespace std; std::cout<<a+b;//直接计算多好，为啥人家非得再拽一个变量c啊 }

注释解析（）1145141919810

#include <iostream> int main(){std::cout << 5;}//题解为5

6行完事 代码： *注意;，{}()[]和""''

代码如下 因为宏定义不允许用中文，所以只能用英文的了 翻译： 从设备导入内容<iostream> 使用操作设备所需的环境 std； 定义一个整数类型的变量 此代码所在的函数(){ 定义一个无符号长整型变量 第一个加数 并在此结束代码 定义一个无符号长整型变量 第二个加数 并在此结束代码 从用户在控制台输入的信息中获取一个变量 名为 第一个加数 并在此结束代码 从用户在控制台输入的信息中获取一个变量 名为 第二个加数 并在此结束代码 向控制台打印某些内容 例如 第一个加数 加 第二个加数 并在此结束代码 返回一个值 0； }

废话不多说，直接上代码，代码不难，就是A+B，但是避免意外用个高精度，在避免出错的同时装个B，浅浅的检查亿遍 #include <iostream> #include <string> #include <vector> #include <stdexcept> #include <algorithm> #include <cctype> using namespace std; class BN { private: vector<int> d; bool neg; public: BN(const string& s) { if (s.empty()) throw invalid_argument(""); neg = (s[0] == '-'); d.clear(); }; pair<string, string> vi(const string& s) { size_t p = s.find(' '); if (p == string::npos) throw invalid_argument(""); } int main() { try { string l; if (!getline(cin, l)) throw runtime_error(""); }

#include <iostream> using namespace std; int main(){ int a; int b; cin >> a; cin >> b; int sum =a + b; cout << sum; }

思路 这题实际上就是求两条连接 1、21、21、2 和 2、32、32、3 的边的从 111 到 333 的最短路。 代码

#include<iostream> using namespace std; int main() { int a, b; cin >> a >> b; cout << a + b; return 0; }