CF977A.Wrong Subtraction

Little girl Tanya is learning how to decrease a number by one, but she does it wrong with a number consisting of two or more digits. Tanya subtracts one from a number by the following algorithm:

• if the last digit of the number is non-zero, she decreases the number by one;
• if the last digit of the number is zero, she divides the number by 10 (i.e. removes the last digit).

You are given an integer number $n$. Tanya will subtract one from it $k$ times. Your task is to print the result after all $k$ subtractions.

It is guaranteed that the result will be positive integer number.

小女孩塔尼娅正在学习如何将一个数减一，但当这个数包含两位或更多位数字时，她会错误地执行减一操作。塔尼娅按照以下算法对一个数减一：

• 如果该数的最后一位数字非零，则她将该数减一；
• 如果该数的最后一位数字为零，则她将该数除以 $10$（即去掉最后一位数字）。

给定一个整数 $n$。塔尼娅将对该数连续执行 $k$ 次减一操作。你的任务是输出经过全部 $k$ 次减一操作后的结果。

保证最终结果为正整数。

The first line of the input contains two integer numbers $n$ and $k$ ($2 \le n \le 10^9$, $1 \le k \le 50$) — the number from which Tanya will subtract and the number of subtractions correspondingly.

输入的第一行包含两个整数 $n$ 和 $k$（$2 \le n \le 10^9$，$1 \le k \le 50$），分别表示塔尼娅将从中减去的数以及减法操作的次数。

Print one integer number — the result of the decreasing $n$ by one $k$ times.

It is guaranteed that the result will be positive integer number.

输出一个整数——将 $n$ 重复减 $1$ 共 $k$ 次后的结果。

保证结果为正整数。

The first example corresponds to the following sequence: $512 \rightarrow 511 \rightarrow 510 \rightarrow 51 \rightarrow 50$.

第一个示例对应以下序列：$512 \rightarrow 511 \rightarrow 510 \rightarrow 51 \rightarrow 50$。