就算是cstsio，内存也会超出1M

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提示：两场比赛都有好结果！ 前天完成了七级考级和atcoder的ABC比赛。 先来说七级考级的具体情况。 上场之后，先开了编程题。 看了T1题面，一时间什么思路都没有。有点慌。 开T2题面，打算摸一个DFS出来。 然后花了一点时间，摸出了DFS。此时大概过去了40min（期间一直调调调，调到汗流浃背）。 评测机一侧。wow。7.5pts。（大概是这个分数，我记不清楚了）剩下全部tle。 想怎么优化。 失败了。 返回T1再想。 根据七级真题经验，应该是DP。摸了DP。摸失败了。 汗流浃背了。 看客观题。做了七题选择。发现会<1题。做不下去。 已经开始思考该怎么和父母同学说自己七级是怎么挂的了。 但是要淡定。喝了茶吃了士力架稳了稳。重开T2. T2重新糊了一份普通版本的DFS（暴力枚举）。分数稍微提了一点（大概两三分），还是很崩溃。 开T1，做了一份暴力代码。 成功获得40%的暴力分数。（其实我样例没过） 然后开始想怎么优化（此时对T2已经没有希望了）。试图分析数字发现规律。因为我做过一道很神奇的CSP-J T1 红题。叫优秀的拆分。我对这个印象还挺深的。 就开始手推。不断手推。 终于发现了一点门路：所有的数不断拆分不断拆分，直到全部变成2,3。 然后开始想怎么去安排2,3。在6这个临界点想明白了要先走3.（前面一直都认为是先走2）因为222 < 3*3。 开始摸代码。摸出来了。样例全过了。0分。是的。0分。 我当时有很大一股冲动，想要离开考场然后就此不考GESP了。 滚回去洗洗睡看初赛怎么考好了。 但是我凭借着从2025CSP-S 3h T1未果仍然继续坚持的精神。 让自己做下去了。 我继续调。继续调。然后惊讶地发现：我的第一份代码和第二份代码n<=50的输出一摸一样。 我崩溃了。 然后终于。我想到了一点一点再测试。我发现我的第二份代码，当n=1时，需要特判。 我改掉了。 我又交了。0分。还是0分。 我服了。 我看到后面的60%的测试点。全部都是TLE。 我于是没有放弃。开始想如何优化它们，因为样例的第三个测试点的n=100。而我输出正确。 再联系到动态规划。我懂了。我用了一点小小的技巧，用了一个我当时认为是动态规划实际是预处理的dp数组把时间复杂度从O(tn)优化到了O(n)。 然后，我获得了60%的分数。此时我转动我聪明的大脑瓜。 我有一份前40%数据分数的代码和一份后60%数据分数的代码。 现在离考试结束还有40min。我的T2没有优化。客观题一点都没有写。 我应该如何在最短的时间内拿到本题的100分。 是的。我做了特判。 我真是应该感谢CCF把数据出的如此严苛。 这才让我有了这个机会。 在时间剩下35min的时候，我的T1 AC 了。 事不宜迟，我立马开了客观题。 我发现我还是高估自己了。 我居然真的认为，自己能有35分钟的时间做客观题，认真思考，认真拿分。 事实是：我一题都不会。于是我花了10分钟连蒙带做的把价值50%分数的客观题做完了。 然后我就去看T2. 我想起了。剪枝。我改了代码。获得了15pts。 “结束！“我这样想着。 可是看着还剩10分钟的时间，我又继续看。 我发现，我确实没什么好优化的东西了。 所以，我换了第一份代码，加了同样的剪枝。 20pts! 我走了。哈哈哈哈哈哈。 这就是我的七级。 第二天，CCF的答案出来了，我一对。根据我记得的题目答案，我一共获得了63pts. 成功地有惊惊惊惊无险的完成了我的第一次七级考试。 本次考试分析： 1. 数学分析的能力有所提升。这应该是我正赛上第一次做出这种题目。 因为我的数学和贪心都很烂。这是我的短板。今天第一次似乎有所提升。 2．心态得到提升。我很开心我能够坚持很久才离开。现在看来有所不妥的是：距离比赛结束的时候其实还有五分钟，但是我走了。下次应该尝试一直坐在椅子上思考。 坚持才有奇迹。 3.虽然我的数学分析能力有所提升。但是依然很烂，依旧需要提升思维，多多练习。 4.图论的问题是没有写到满分的，这需要重视。这一类型的题目以前应该是没有记录的。需要刷新。 5.第一道题目，虽然在正赛上已经做出来了。但是是拼凑代码的。需要重新写。 ATcoder比赛 开T1，简单题，秒了。 开T2，简单题，秒了。 开T3，似乎是简单题，摸了，挂了。 挑了一下，OK了。 肚子疼，厕所，15min。 开T4，这么简单吗？写写写，卡了一下，改了一下，OK了。 开T5，wow，好像也很简单，写写写。写挂了。原来是题目读错了。 好吧，不调了。只有10min。 比赛分析： 1. 和七级考级仍然有同样的问题，没有坚持到最后，这是很大的亏损。与要锻炼耐心和定力。 2. 比较开心的是终于过四题了（虽然我似乎本来就有这个水平？）并且变成棕名了。 3. 补T5.

天梯所给的罐头能不能给多点，主要是我是萌新，刷题罐头只有5次机会，别的机会加起来获得的罐头也不超过30个，主要就是靠打天梯赚罐头，但打到30关一次才给20个……感觉和题目难度不太符合😶，再加上时间撑死1个小时，感觉商城里的商品遥不可及…… 另外，求求收藏一下，多给点罐头吧🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉

我真服了这 ACGO 的 bug 给卡成 null 了，不写了。

以下为评论区,想说什么都可以

帮我收藏题单吧我没罐头了

#include <iostream> using namespace std; int main(){ int a,b,c; cin>>a>>b>>c; cout<<max(a,min(b,c))<<' '<<(a+b+c)-max(a,max(b,c))-min(a,min(b,c))<<' '<<max(a,max(b,c)); return 0; }

前言： * 本文作者简介： * 姓名：XXX * 性别：boy * 职位：数学课代表，美术课代表，体育委员，半个班长 * 特长： * 编程 * 跑步（算半个吧，现在校队已经解散了 * 美术（纯画画，没上过课 * 管理（bushi * 学习（算吧…… * 弱项： * 手工（简单的还可 * 收拾房间 * 家务（bushi * 人格：entj（但其实还是有点社恐 * 年纪：今年上六年级下册 * 其他：属马，水瓶座，急性子 * 本文内容： * 关于我上学的记录，时不时更新 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 正片： * DAY0（MAR.4TH-WED.）: * 今天报道，来到学校，按要求把自己画的马贴在了板子上，好看（自恋ing。然后来到4楼的教室，坐到自己的位置，开始聊天。老师来了，交作业（有一个作业没带doge，理本子，贴姓名贴。好了，排队排身高，嗯对,就是我是我们班最高的了（目前，然后换位置，我不变，但是我的好朋友换了位置，我的一个好朋友（YY）跟我吐槽，换位置了都不方便我们6个好朋友聊天了TAT。 * 这是我们的原座位（-表示入，数字 表示我们几个好朋友，0是我 * 这是我们的现座位（-表示入，+表示我们几个好朋友 * 我请问呢？ * 然后确定组长，我当了5年半的组长终于不用当了（但其实我想当（doge））。接着就是撕试卷，把数学和科学的撕完了，组员太给力了，快到老师还在收‘2B’我们都收到‘期末(一)’了（科学，搞完后，被老师留下和LLJ打扫卫生，老师先把同学们带下去了，说是让我们自己跟上来，但是他们在下面等我们拍照……本来我和LLJ打扫完卫生看到被学校邀请来的骑(马)手从校门口进来还想着说去看看，结果他们就在楼下，TAT错失机会。 * 回到家后吃饭写作业（真是的报道都有作业），然后开始敲代码……为了3/14的考级，我拼了！！！ * 算了，我快不行了，好难……TAT * 今天晚上吃了妈妈做的炒饭！（更新到这时还没吃晚饭） * 接着把学校Scratch比赛的游戏做好提交，最后玩了今年寒假的最后一次蛋仔排队，睡觉结束！ * DAY1（MAR.5TH-THURS.）: * Hello，我今天来更新啦 * OK啊，我们7:50到教室，我7:15起床，7:20穿好衣服，7:25洗漱完开始吃早饭，7:32吃完早饭出门，路上堵车了TAT，7:49到学校门口，大概7:55**到教师，又被老师抓了个正着QWQ * 交作业上课……（此处省略一万字） * 就两件件事： * 1.美术课根据上学期的表现，我得到了一张奖状，下课时，美术老师发棒棒糖，全班都有1根棒棒糖，有奖状的额外加1根，我有两根HAPPY * 2.体育课玩“两人三足”，我们6个人完全不协调我真的要崩溃了TAT * 回到家吃晚饭（KFC）敲代码 * 今天获得 美术-美术小画家 * 课外知识： * 今日学会正负整数加减法（Z&z：正整数；F&f：负整数（大些表示TA的绝对值更大；小写表示TA的绝对值更小）） * 1. 正整数+正整数={+(Z+z)(Z+z)+(z+Z)(z+Z)\begin{equation*} 正整数+正整数 = \begin{cases} +(Z+z) & (Z+z) \\ +(z+Z) & (z+Z) \\ \end{cases} \end{equation*} 正整数+正整数={+(Z+z)+(z+Z) (Z+z)(z+Z) * 2. 负整数+负整数={−(∣F∣+∣f∣)(F+f)−(∣f∣+∣F∣)(f+F)\begin{equation*} 负整数+负整数= \begin{cases} -(|F|+|f|) & ( F+f) \\ -(|f|+|F|) & (f+F) \\ \end{cases} \end{equation*} 负整数+负整数={−(∣F∣+∣f∣)−(∣f∣+∣F∣) (F+f)(f+F) * 3. 正整数+负整数={+(∣Z∣−∣f∣)(Z+f)−(∣F∣−∣z∣)(z+F)\begin{equation*} 正整数+负整数= \begin{cases} +(|Z| - |f|) & (Z+f)\\ -(|F|-|z|) & (z+F)\\ \end{cases} \end{equation*} 正整数+负整数={+(∣Z∣−∣f∣)−(∣F∣−∣z∣) (Z+f)(z+F) * 4. 负整数+正整数={−(∣F∣−∣z∣)(F+z)+(∣Z∣−∣f∣)(f+Z)\begin{equation*} 负整数+正整数= \begin{cases} -(|F|-|z|) & (F+z)\\ +(|Z|-|f|) & (f+Z)\\ \end{cases} \end{equation*} 负整数+正整数={−(∣F∣−∣z∣)+(∣Z∣−∣f∣) (F+z)(f+Z) * 5. 正整数−正整数={+(∣Z∣−∣z∣)(Z−z)−(∣Z∣−∣z∣)(z−Z)\begin{equation*} 正整数-正整数= \begin{cases} +(|Z|-|z|) & (Z-z)\\ -(|Z|-|z|) & (z-Z)\\ \end{cases} \end{equation*} 正整数−正整数={+(∣Z∣−∣z∣)−(∣Z∣−∣z∣) (Z−z)(z−Z) * 6. 正整数−负整数={+(∣Z∣+∣f∣)(Z−f)+(∣z∣+∣F∣)(z−F)\begin{equation*} 正整数-负整数= \begin{cases} +(|Z|+|f|) & (Z-f)\\ +(|z|+|F|) & (z-F)\\ \end{cases} \end{equation*} 正整数−负整数={+(∣Z∣+∣f∣)+(∣z∣+∣F∣) (Z−f)(z−F) * 7. 负整数−正整数={−(∣F∣+∣z∣)(F−z)−(∣f∣−∣Z∣)(f−Z)\begin{equation*} 负整数-正整数= \begin{cases} -(|F|+|z|) & (F-z)\\ -(|f|-|Z|) & (f-Z)\\ \end{cases} \end{equation*} 负整数−正整数={−(∣F∣+∣z∣)−(∣f∣−∣Z∣) (F−z)(f−Z) * 8. 负整数−负整数={+(∣F∣+∣f∣)(F−f)−(∣f∣+∣F∣)(f−F)\begin{equation*} 负整数-负整数= \begin{cases} +(|F|+|f|) & (F-f)\\ -(|f|+|F|) & (f-F)\\ \end{cases} \end{equation*} 负整数−负整数={+(∣F∣+∣f∣)−(∣f∣+∣F∣) (F−f)(f−F) * DAY2（MAR.6TH-FRI.）: * 今天卡点到校，上课，今天语文课老师嘴瓢了好多次，笑死我们了，我朋友严重怀疑科学老师和数学老师没有意识到今天是周五，作业超少，语文和英语有一点点多（就一点点）： * 语文：1.背诵《迢迢牵牛星》2.练习卷正面 3.生抄1P5~7（好像） * 数学：1.<口>P7~8 2.分层P ?~?(人话不记得了 * 英语：1.两张练习纸 2.准备默写 * 科学：1.试卷正面 * 其实今天说真的其实真的没有什么新鲜事（bushi）唯一的一个就是 体育课又玩“两人三足”，我的脚勒得好疼TAT * 今日获得：语文-讲故事比赛三等奖 * 成功在学校写完作业 * DAY3（MAR.7TH-SAT.）: * 耶，一觉睡到10:00，起床，吃饭，玩~，11:00出门接姐姐，然后吃饭（沙县小吃），上 小码王（最小生成树（一）） * 回到家开始写英语比赛，姐姐用电脑玩游戏，最后吃饭，看妈妈做面包，看电视 * DAY4（MAR. 8TH-SUN.）： * 起床，画火柴人漫画《战乱之外》[1]，吃火锅，豪吃😋，吃晚饭送姐姐上学，然后我和爸爸去剪头发，我剪完还玩了把贪吃蛇，拿到蛇王的王座！回到家开始写GESP（TAT，后来kk（表姐）找我下楼玩，我就去玩了…（祝所有人“上班（三八”妇女节快乐） * DAY5（MAR. 9TH-MON.）: * 上学了TAT，今天早上7:42到学校！（最早的一次（doge），把数学作业搬到老师办公室后，数学老师（后面简称QLS）让我随便拿几颗巧克力，我拿了3颗，没想到QLS还有这么好的一天（doge），然后今天我们班的ZKD同学的脚**了（默哀……，今天把 语文园地一上完了（明天写作文）、英语U2复习完了（默写U1，shoes我写成了shores😭）、数学把圆锥和圆柱上掉了。 * 今天换课了，4节语文TAT。 * 今天我打扫卫生（为什么我这么高兴？） * 今天回家和妈妈分了一下巧克力，然后吃饭（😋），写代码，结果遇到了毁团贩子默哀 * 课外了解了一下圆锥的侧面积公式：S=πrl（r：底面半径l：扇形半径）S = πrl（r：底面半径 l：扇形半径）S=πrl（r：底面半径l：扇形半径） * （今天是“三九胃泰节”） * DAY6（MAR. 10TH-TUE.）： * 7:42到校哦，正常上课，昨天老师让我们做圆锥和圆柱的模型，但是四节课没一节用了（啥音？）。今天数学学习了圆柱的表面积公式S圆柱表面积=S圆柱侧面积+S底面面积×2=C底面周长h+2πr2=πdh+2πr2=2πrh+2πr2S_{圆柱表面积} = S_{圆柱侧面积} + S_{底面面积} × 2 = C_{底面周长}h + 2πr^2 = πdh + 2πr^2 = 2πrh + 2πr^2S圆柱表面积 =S圆柱侧面积 +S底面面积 ×2=C底面周长 h+2πr2=πdh+2πr2=2πrh+2πr2 * 语文写作文TAT，《家乡的风俗》好难写 * 科学上新课，英语也上新课 * 今天新鲜事： * 今天吃完饭带队，LLS（语文老师）让我绕大圈（操场）回教室，QLS让我绕小圈（操场）回教室，我真的……最后还是绕小圈回的教室 * 今天打扫卫生和WLJ聊天，聊QLS的速度好快，平时LLS放学要拖20min，而QLS只需要5min，我也经常看到晚托一结束QLS就走了，怀疑TA很想下班（doge * DAY7（MAR. 11TH-WED.）： * 今天上的内容（圆柱的表面积（2）），我真的要疯了，太难算了，为此我设计了一个程序： * 写语文的课堂作业本，我也要疯掉了，今天想水一下（俗话说得好：作者想要，作者得到。所以我就水一下吧😏） * 科学明天要去调查学校的动植物，我****……**（此处省略1e9个‘’），我要写作业！！！ * 今天没有新鲜事QWQ（洛谷运势：大凶TAT） * 请假条:) * 时间紧迫，20260314我去考级（TAT），最近可能不会写或写的很少 * DAY8（MAR. 12TH-THU.）： * 今天抽空写的（死手快写！！！） * 最近到学校很早（对比以前）今天7:36，昨天7:34，骄傲.jpg。 * 今天作业少，写的快快的，昨天白白担心了。 * 今日新鲜事： * 今天一件特别离谱的事，晚托二换课，换成了科学，老师在下课前15min让大家把书包整理好，下楼去操场调查动植物分布（我们在四楼），让我们几个打扫卫生的打扫完下去，今天的后面特别乱，我们拖地的得等她们弄好才行，结果弄完已经放学了😠 * 今天考试，考了英语2B，已经扣了3分了TAT * 今天换课后，唯一一节语文课还是公开课，WFXZ（副校长）来听，紧张.jpg * 我忙的事又增加了 * 1. 0314考级 * 2. 0321比赛 * 3. 0328考试 * 小码王得请三天假QWQ * DAY9（MAR. 13TH-FRI.）: * 今天在学校把作业赶紧写完了，然后一回到家直接开始备考，好累，明天就要考了awa * 今日新鲜事： * 体育课的两人三足一共三支队伍，我们这一支是唯一一个没有过的队伍了TAT * DAY10（MAR. 14TH-SAT.）： * 一早起来（8:04）做了个早饭，开始复习TAT，下午考级TAT * 准备考级去了awa * 我到考点了QWQ，等一会儿就去考级了，祝我好运👍 * …… * …… * …… * ok啊，我也是考完了，两道编程题各10分TAT，感觉过不了，预估60分左右awa（16:16分交的卷） * 考完回到家了，Happy了一会儿，然后被同学“逼”下楼去玩了TAT（我想在家看电视 * DAY11（MAR. 15TH-SUN.）： * 今天一早起来，去医院复查TAT * 回到家直接开始摆烂，吃过午饭后送姐姐上学，然后去大草坪玩（不过风好大好冷awa） * 再回到家躺床上听故事摆烂，被妈妈强行叫起后拼姐姐送我的生日礼物——乐高。 * （总之就是摆烂了一整天） * DAY12（MAR. 16TH-MON.）： * 上一次考试英语97 * 学校太*了，一天考了一场英语和一场数学TAT，今天又被WFXZ拉下去学摄影了TAT，今天上美术课，画了个我觉得完如美的草稿，老师下课因上学期我的画被老师收藏了，得到一根棒棒糖 * LLS又分配给我和LEZ一个长达一学期的任务awa * 明天考语文QWQ * DAY13（MAR. 17TH-TUE.）： * ok，今天考了语文，感觉不难（90有吧 * 数学94 TAT * 神秘新鲜事： * 今天QLS说：“你猜圆柱和圆锥的关系是什么？” * 同学： “3倍关系~” * QLS： “为什么》” * bushi，你让我猜，我猜3倍关系啊？我猜的啊？哪有什么为什么？Tell me! * DAY14（MAR. 18TH-WED.）： * 语文：60.5（满分70（其实就是不算作文（就是90.5 ava））） * 信技课测试了心理健康 * 明天要带丙烯马克笔，画画QWQ 水了两天 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 后记： * 课表（有大问题） 课程\时间 *周一 周二 周三 周四 周五 早读 语文 语文 英语 数学 数学 第一节课 语文 语文 语文 数学 数学 插播 升国旗 早操 早操 早操 早操 第二节课 数学 数学 信技 语文 语文 插播 眼保健操 眼保健操 眼保健操 眼保健操 眼保健操 第三节课 英语 科学 数学 体育 科学 插播 中饭 中饭 中饭 中饭 中饭 第四节课 美术 英语 语文 美术 音乐 插播 正脊操 正脊操 正脊操 正脊操 正脊操 第五节课 数学 数学 数学 语文 体育 第六节课 语文 语文 科学 英语 少先队 晚托一 英语 数学 数学 语文 \ 晚托二 科学 数学 语文 语文 \ * 2026年3月11日20:23:25 填写完毕 * 2026年3月18日19:42:01 第一次修改（修改了周三课表） @徐梓豪这课表对不对？ * 成绩（不爽勿喷，谢谢）： +0\color{black}+{0}+0 +5\color{gold}{+5}+5 +25\color{blue}{+25}+25 +50\color{red}{+50}+50 +100\color{maroon}{+100}+100 * 语文 语文 一 成绩 90.5\color{blue}{90.5}90.5 共计：90.5分，25元，平均每次考试得90.5分 * 数学 数学 一二（B） 成绩 94 共计：94分，0元，平均每次考试得94分 * 英语 英语 二（B） 一（B） 成绩 97\color{blue}{97}97 96 共计：193分，25元，平均每次考试得96.5分 * 科学 科学 \ 成绩 \ 共计：0分，0元，平均每次考试得0分 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 备注： * 全片属于2026年马年。 * 快点赞！！！ * 快转发！！！ * 特别感谢： * @徐梓豪 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 1. logo（有点猎奇）: ↩︎

用long double。

由于之前那个没人看了，也就是这篇 （曾经的），所以还是大改一下吧 终于不用公告了 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 回归正题 团队：༺ཌༀཉི༒社畜༒༃ༀད༻ 点开要是不对就用这个https://www.acgo.cn/team/1992962583628451840 介绍主打写实哈 这个团的队长是一个十年不进一次、退团不管，没有责任心的人 * 如果你是初中生，直接进面试，成功后会直升高管 （像小升初一样简单），当然，别谎报，我会四方求证你的年级 （别问我咋知道的） * 假设 （现在当然没啥可能） 你为团队做出了巨大贡献，直接进面试 附：急需管理员一枚，默认分组需要你整理一下 （我懒得搞） 详情自己咨询我吧，懒得写了

【公告】关于ZDZL技术团队退出ACGO平台的决定 各位关注ZDZL的朋友、ACGO社区的伙伴们： 今天，我们想同步一个决定：ZDZL技术团队将正式退出ACGO平台。 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 为什么退出？ ACGO是一个专业的编程算法训练平台，致力于为信奥选手提供OJ服务和竞赛支持。过去一段时间，我们团队的部分成员曾以个人身份在ACGO参与技术交流、算法训练和竞赛活动。 但随着时间的推移，ZDZL的方向越来越清晰： * 我们在做自己的产品：AI、社区、Link、浏览器…… * 我们在服务自己的用户：那些想要轻量、干净、无广告体验的人 * 我们在构建自己的生态：用户驱动的产品、真诚回应的社区、不打扰的价值观 当自己的路越走越清晰，分散精力在其他地方，对谁都不够真诚。 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 这不是“告别”，是“聚焦” 我们退出ACGO，不是因为任何不愉快，恰恰是因为尊重。 ACGO有它自己的用户、自己的社区、自己的节奏。ZDZL也有自己的路要走。 与其“身在曹营心在汉”，不如彼此专注，各自向前。 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 对曾经在ACGO相遇的朋友们说几句 如果你是在ACGO认识ZDZL团队成员的，谢谢你。 如果你曾经和我们交流过算法、讨论过题目、甚至争执过，谢谢你。 如果你未来想在ZDZL继续和我们交流，欢迎来： * ZDZL社区：zdzltop.com * ZDZL AI：ai.zdzltop.com 我们不会走远，只是换了个地方，做自己相信的事。 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ PS 技术团队退出，不代表我退站，更不代表ZDZL在ACGO的用户社群解散。 我还是会以个人身份在ACGO潜水、看题、偶尔冒泡。那个用户群体、那个圈子，依然在。 只是“ZDZL技术团队”这个身份，不再出现在ACGO里了。 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 最后一句 我们想说：向所有认真做产品的平台致敬，向所有认真写代码的人致敬。 各自努力，山顶见。 ZDZL技术团队 2026年3月18日

~~ AC:Answer Coarse 粗劣的答案 CE:Compile Easily 轻松通过编译 PC:Perfect Compile 完美的编译 WA:Wonderful Answer 好答案 RE:Run Excellently 完美运行 TLE:Time Limit Enough 时间充裕 MLE:Memory Limit Enough 内存充裕 OLE:Output Limit Enough 输出合法 UKES:Unbelievably Keep Enough Score 难以置信地保持足够的分数 ~~

·专攻难题团队（1号附属团） ·专攻难题团队（2号附属团）

第一个：https://www.acgo.cn/application/1997575437593710592 第二个（分团）：https://www.acgo.cn/application/2033466101881561088

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《地球历史百科全书（7）》记载： “‘危机纪元’这个词实际上是在产生异鼠危机后的85年（2668）才提出的概念，科学家们还是将危机产生当年（2583）作为危机纪元元年。而之所以会这么晚，是因为前80余年人们沉浸在恐慌的氛围中，而到2667年时，百家争鸣，计划总数在一年内增加约120个。著名计划有： 1、飞网计划，何泽在留学时曾经参加过此计划，并研究过L7算法。此计划是想用人工智能网络与异鼠抗衡。 2、炸弹计划，在地球上埋上炸弹，在异鼠世界上也埋上，随时准备同归于尽。 3、知彼计划，想办法研究异鼠的特点和弱点。” 危机纪元83年（2666），合肥 “知彼计划”研究基地位于合肥的东南角，研究基地中正在开会。 四人坐在一张圆桌上，大家四目相对，无话可说。 终于，罗影峰开口了：“我们不能用人类的角度思考异鼠。”罗影峰的口气中带着明显的疲倦。 蒋磊无奈的点了点头：“一颗异鼠世界飞来的……光弹，不是打向我们，这真的无法理解。” 徐明开叹了口气：“异鼠世界的科技肯定比我们领先，光弹都有光速的70%，为什么不是打向我们？” 报告员黄琴应该是这里所有人中官职最低的了：“导弹威力不大，打到的G308D星球仅仅留下了一平方千米的痕迹。” 蒋磊：“罗教授，我们真是越来越难以理解异鼠了，谈什么“知彼”？” 罗影峰：“我不这么认为，我已经发现异鼠的特点了，至少我这么认为。异鼠它们的思维有点太……想当然了。” 蒋磊：“什么？” 罗影峰：“它们的思维不够严谨。” 蒋磊：“不好意思教授，我仍然没听懂。” 罗影峰：“给你讲个故事：从前有个人遇到了阿拉丁神灯，神灯说：‘你可以许三个愿望。’那人说：‘我希望世界上再也没有贪污。’神灯问：‘确定吗？’那人说‘嗯！’神灯说：‘好，你现在还可以许九个愿望。’” 沉默。 罗影峰：“你们怎么认为？或者换一种问法，你们听懂了吗？” 蒋磊:“这显而易见，神灯贪了七个愿望。” 罗影峰：“如果是异鼠，他们会认为：神灯被感动，另外送了他七个愿望。” 蒋磊：“他们的思维有点像……儿童，童话故事中往往这么写。” 徐明开：“教授，我问一句：如果真是这样，那么它们是怎么成为这么高级的文明的？” 沉默。 “或许有一部分是如此。确实是我的猜想，还需证明，还需证明。”罗影峰笑着回答。 黄琴：“我想我们从异鼠第一次给人类发的消息也能发现什么。” 随后，黄琴打开了光屏电脑，打开了那份关乎着人类命运的信息。 目录

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