入门题解，我的代码如下（看到的觉得有用就赞一下）

我，新秀答案共享师（编程地板砖），期待你滴官主（和赞）

#include<bits/stdc++.h> using namespace std; int main(){ int n,m; cin>>n>>m; int s[105]; for(int i=1;i<=n;i++){ cin>>s[i]; } int c,num=0; for(int i=1;i<=m;i++){ cin>>c; int g=0; for(int j=2;j<s[c];j++){ if(s[c]%j0){ g=1; } } if(g0){ num+=s[c]; } } cout<<num; return 0; }

空降坐标：CP002826 请看代码

OK啊，素数等于质数 因为小于等于1的数不是质数， 且素数除自己和1其他的都不能除掉， 所以建立一个判断质数的bool类型函数， 上代码

代码如下

A296.体育课 - 题解 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 问题核心理解 这道题的本质是：从一组给定的数字中，根据指定的位置索引，筛选出那些是素数的数字，并将它们相加得到总和。 解题步骤分解 数据读取与存储 1.读取三个关键部分：小朋友总人数 n 和要挑选的人数 m。 2.读取一个长度为 n 的数组，按顺序存储每个小朋友卡片上的数字。 3.读取一个长度为 m 的数组，存储老师挑选的小朋友的编号（注意：题目中编号从 1 开始）。 素数判断函数 （本人没做，因为你会发现直接循环判断一下就行） 你需要实现一个判断素数的函数。素数（质数）是大于1的自然数，且只能被1和它自身整除。 优化思路：检查一个数 x 是否为素数时，只需用 2 到 √x（x的平方根）之间的整数去试除即可。因为如果 x 有大于 √x 的因数，那么它必然有一个小于 √x 的对应因数。 遍历与求和 遍历老师给出的 m 个编号。对于每个编号 qi： 索引转换：由于我们存储卡片数字的数组索引通常从0开始，而小朋友编号从1开始。所以，要获取对应卡片数字，需要用 qi - 1 作为下标去访问第一步中存储的数组。 判断与累加：取出该数字，用素数判断函数进行检查。 如果它是素数，则将其累加到一个 总和 (sum) 变量中。 输出结果 将计算得到的总和 sum 输出。 关键点与注意事项 索引转换：这是最容易出错的地方。一定要清楚题目输入的“编号”是从1开始的，而编程中数组往往是0开始索引的。 效率考虑：n 和 m 的最大值在题目中未明确给出，但采用 O(√x) 的素数判断方法对于一般竞赛题目的数据范围是足够高效的。 特殊值处理：在实现素数判断函数时，要记得数字 1 不是素数，最小的素数是 2。 思路流程图 整个过程可以总结为以下流程： ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 代码实现（ALL AC，可放心食用） 蒜鸟蒜鸟，睡了

注意，本题解为 C++ 题解。 > 如果觉得本题解有用，麻烦大家点个赞吧。 这道题比较简单，只需判断一下 apia_{p_{i}}api 是不是质数，是质数就累加 apia_{p_{i}}api 最后输出结果就行了。 判断是否是质数的函数代码： 判断语句： 当然 p 可以不开数组，如下： 欧拉筛法： 后面得再调用一下： 判断语句： 或： 我就不给出整个代码了，让大家失望了吧。