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物理探究内容:
* 他研究声,光,热,力,电,磁等\color{red}{声,光,热,力,电,磁等}声,光,热,力,电,磁等形形色色的物理现象
学习物理的方法
* 善于观察,乐于动手
* 勤于思考,重在理解
* 联系实际,联系社会
几个著名物理学家
* 阿基米德
* 伽利略
* 牛顿
* 爱因斯坦
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八上物理:
* 一、机械物理
* 二、声现象
* 三、物态变化
* 四、光现象
* 五、透镜及其应用
* 六、质量和密度
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三、物态变化:
1.温度:
* (1).表示物体冷热程度\color{red}{冷热程度}冷热程度的物理量
* (2).符号:T或t\color{red}{T 或 t}T或t
* (3).单位:
* ①国际单位制中采用热力学温度(K)\color{red}{热力学温度(K)}热力学温度(K)
* ②常用单位是摄氏度(℃)\color{red}{摄氏度(℃)}摄氏度(℃)
* 规定:在一个标准大气压下,冰水混合物的温度为0度,沸水的温度为100度,他们之间分成100等份,每一等份叫1摄氏度,比如某地气温-3℃读作:零下3摄氏度或负3摄氏度
* ③换算关系 T=t+273.15K\color{red}{T = t +273.15K}T=t+273.15K
* (4). 测量工具:
* 温度计\color{red}{温度计}温度计
2.温度计:
* (1).常用温度计:
* (2).温度计的构造:
* 下有玻璃泡\color{red}{玻璃泡}玻璃泡,里盛水银,煤油,酒精等\color{red}{水银,煤油,酒精等}水银,煤油,酒精等液体;
* 内有粗细均匀的细玻璃管\color{red}{细玻璃管}细玻璃管
* 在外面的玻璃管上均匀\color{red}{均匀}均匀的刻有刻度
* (3).温度计的原理:
* 利用液体热胀冷缩\color{red}{热胀冷缩}热胀冷缩进行工作
* (4).分类及比较(懒得手敲了):
* (5).常用温度计的使用方法:
* 使用前:
* 先观察量程和分度值\color{red}{量程和分度值}量程和分度值,判断是否适合测量待测量物体的温度以及以便准确读数
* 使用时:
* 温度计的玻璃泡要完全浸泡入\color{red}{玻璃泡要完全浸泡入}玻璃泡要完全浸泡入被测液体中,不能碰到容器底部或容器壁\color{red}{不能碰到容器底部或容器壁}不能碰到容器底部或容器壁,且要浸泡在液体中稍候一会儿\color{red}{稍候一会儿}稍候一会儿,带温度计的示数稳定后\color{red}{示数稳定后}示数稳定后在读数
* 读数时:
* 玻璃泡要继续留在被测物体中\color{red}{玻璃泡要继续留在被测物体中}玻璃泡要继续留在被测物体中,
视线语温度计中液柱的上表面齐平\color{red}{视线语温度计中液柱的上表面齐平}视线语温度计中液柱的上表面齐平
* (6).体度计注意事项:
* 由于体温计的特殊设计,使用时水银柱只能升不能将\color{red}{只能升不能将}只能升不能将
所以在使用前一定要甩几下,将示数甩到35度一下
以上信息来自2025/8/24
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