🏫 你心里的“梦中情校”是哪所？ hi，AC的同学们！ 谁心里还没个 “梦中情校” 呢？ 可能是因为： * 那所学校的校服巨好看，穿上就是全校最靓的仔 * 学校小卖部的烤肠是宇宙第一 * 社团有动漫社、街舞社、甚至养猫社 * 或者……单纯因为离你家近，可以多睡20分钟 🎯 玩法超简单： 在评论区，用一句话说出你的“梦中情校”+理由，初中，高中，大学都可以！ 🎁 奖励 活动截止后： * 点赞前5名 → 每人 罐头 × 50 * 随机抽5人 → 每人 罐头 × 20 ⏰ 时间 即日起至 2026年5月24日 💚 来吧，把那个让你心心念念的学校，大声说出来！ 说不定还能遇到未来的校友呢～ 往期互动

【团队安全运营公告】致各位队长：关于权限管理与团队安全的重要提醒 各位队长，大家好！ 为确保您团队的稳定与安全，ACGO 运营团队特此发布一则重要安全提醒。 一、核心原则：权限即责任，授权须谨慎 在 ACGO 团队系统中，队长及被授权的管理员所执行的操作（如移出成员、修改信息等），均被视为团队内部管理行为。平台尊重团队的自我管理权，因此不会对团队内部的权限使用进行干预或追责。 请注意：系统默认的“管理员”角色权限极高，不仅可以管理普通成员，甚至可以管理其他管理员。若您将“管理员”角色授予他人，对方理论上拥有与您近乎同等的权力。若授权不当，可能导致团队成员被误删甚至恶意清空。 二、行动指南：立即自查，防患于未然 我们强烈建议您立即执行以下操作，保护团队安全： ✅ 第一步：进入角色管理 * 在团队主页中，进入 “角色管理” 或 “权限设置”。 ✅ 第二步：审查现有权限 * 仔细检查每个角色（如“副队长”、“管理员”等）的权限设置。 * 重点核查是否有人拥有不必要的“移出成员”权限。 ✅ 第三步：取消高风险权限 * 对于非绝对信任的成员，请务必取消其“移出成员”权限。原则上，此权限应仅由队长本人持有。 * 修改后请点击保存。 ✅ 第四步：新建角色，按需授权（关键！） * 核心建议：如对成员没有绝对信任，请避免直接授予默认的“管理员”角色。 * 安全做法：点击 “新建角色”，自定义一个新角色，仅勾选完成任务所必需的权限（如发布公告、管理题目等），务必取消勾选“移出成员”、“管理管理员”等高危权限。 三、紧急情况处理 如您有确切证据表明团队遭遇以下情况： 1. 利用系统漏洞的恶意行为； 2. 因账号被盗引发的内部破坏； 请立即私信 @AC君 并提供证据，我们将介入协助核查。 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 团队的安全，首要责任在于队长的谨慎授权。请像保管密码一样，谨慎管理团队权限。 感谢各位队长的理解与配合，让我们共同守护团队的和谐与稳定！

我去，跟我名字太搭了 我C，我K，我K我K，520的这一天，大约6:10 AC君竟然给我的帖子点赞了，细节反复确认，发现确实是真的AC君，嘿嘿，我不仅喜欢认真负责的AC君，还喜欢不摆架子的AC君

我要一个全是的楼

颜色 000 === 黑色 111 === 蓝色\COLOR{BLUE}蓝色蓝色 222 === 绿色\COLOR{GREEN}绿色绿色 333 === 浅绿色\COLOR{52C41A}浅绿色浅绿色 444 === 红色\COLOR{RED}红色红色 555 === 紫色\COLOR{PURPLE}紫色紫色 666 === 黄色\COLOR{YELLOW}黄色黄色 777 === 白色\COLOR{WHITE}白色白色 888 === 灰色\COLOR{GREY}灰色灰色 999 === 淡蓝色\COLOR{3498DB}淡蓝色淡蓝色 AAA === 淡绿色\COLOR{52C41A}淡绿色淡绿色 BBB === 浅淡绿色\COLOR{5EB95E}浅淡绿色浅淡绿色 CCC === 淡红色\COLOR{DD514C}淡红色淡红色 DDD === 淡紫色\COLOR{8E44AD}淡紫色淡紫色 EEE === 淡黄色\COLOR{F1C40F}淡黄色淡黄色 FFF === 亮白色\COLOR{WHITE}亮白色亮白色 字段 『正文』—正文—\color{red}\mathsf{『正文』}\\\scriptsize\text{—正文—} 『正文』—正文— 『正文』—正文—\color{orange}\mathsf{『正文』}\\\scriptsize\text{—正文—} 『正文』—正文— 『正文』—正文—\color{green}\mathsf{『正文』}\\\scriptsize\text{—正文—} 『正文』—正文— 『正文』—正文—\color{blue}\mathsf{『正文』}\\\scriptsize\text{—正文—} 『正文』—正文— 『正文』—正文—\color{purple}\mathsf{『正文』}\\\scriptsize\text{—正文—} 『正文』—正文— 『正文』—正文—\color{pink}\mathsf{『正文』}\\\scriptsize\text{—正文—} 『正文』—正文— 『正文』—正文—\color{blak}\mathsf{『正文』}\\\scriptsize\text{—正文—} 『正文』—正文— 『正文』—正文—\color{grey}\mathsf{『正文』}\\\scriptsize\text{—正文—} 『正文』—正文— ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 『正文』—正文—\color{#0078D4}\mathsf{『正文』}\\\scriptsize\text{—正文—} 『正文』—正文— 『正文』—正文—\color{mediumpurple}\mathsf{『正文』}\\\scriptsize\text{—正文—} 『正文』—正文— 『正文』—正文—\color{#C42B1C}\mathsf{『正文』}\\\scriptsize\text{—正文—} 『正文』—正文— 『正文』—正文—\color{#0F7B0F}\mathsf{『正文』}\\\scriptsize\text{—正文—} 『正文』—正文— 『正文』—正文—\color{#9D5D00}\mathsf{『正文』}\\\scriptsize\text{—正文—} 『正文』—正文— 『正文』—正文—\color{#FFF4CE}\mathsf{『正文』}\\\scriptsize\text{—正文—} 『正文』—正文— 『正文』—正文—\color{#DFF6DD}\mathsf{『正文』}\\\scriptsize\text{—正文—} 『正文』—正文— 『正文』—正文—\color{#FDE7E9}\mathsf{『正文』}\\\scriptsize\text{—正文—} 『正文』—正文— 大小 文字 \textbf{\huge{\color{red}{文字}}} 文字 文字 \Large {\color{red}{文字}}\huge 文字 文字 {\color{red}{文字}} 文字

关于༺ཌༀཉི༒G.T.I.༒༃ༀད༻比赛作弊申诉的若干规定 ༺ཌༀཉི༒G.T.I.༒༃ༀད༻截至目前，已经开展了 666 次比赛，但随着团队人数的增加，作弊的人也一定会出现 如果您在比赛中被判为作弊用户并对我们的评判结果感到不满，请在此帖或其他作弊检查的帖子中进行申诉 申诉人须至少满足以下任一条件，方可提交申诉: 1. 提交参赛全程的全屏录制视频，视频内容须清晰展示整场比赛完整操作过程，且画面可辨识参赛者身份及操作界面。视频可以在 BiliBili 等视频网站上传、也可以提交百度网盘等网盘链接； 2. 由༺ཌༀཉི༒G.T.I.༒༃ༀད༻受信任用户代为提交申诉； 3. ༺ཌༀཉི༒G.T.I.༒༃ༀད༻受信任用户本人提交申诉(需满足相应门槛:对༺ཌༀཉི༒G.T.I.༒༃ༀད༻有贡献者且题库完成度较高；其他用户题库、作业完成度较高) 若不符合上述条件，相关申诉将不予受理。但经用户申请，管理员应当告知哪一份代码被认定为违规；对于代码雷同的，管理员应当提供雷同代码的比对 此外，若由༺ཌༀཉི༒G.T.I.༒༃ༀད༻受信任用户代为提交的申诉经核实为无效申诉，则该代申诉用户将被处以【1级囚徒】 141414 天的处罚 望各位用户自觉遵守比赛规则，共同维护༺ཌༀཉི༒G.T.I.༒༃ༀད༻的公平与秩序

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 1. 引入 （标题依旧只是为了吸引人的） 只是针对观察到的一些现象进行思考： 为啥有的人随手发一篇帖子都能火，而有的人认真写了好几天的帖子却别他人爱答不理？ 更一般的，为什么有人即兴写的一篇水文会火，但有人认认真真写的干货却很少会受人关注？ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 2. 思考 没错，我为什么会思考这个问题呢？ 实际上没你想象的那么复杂，只是因为我就是那种“认认真真分享干货却很少受人关注”的那种人。 （别误会，不是在ACGO上，ACGO上我写的干货好歹还有人会去看，也曾经被评为精华过） 2.1. 个人身份问题 举几个简单的例子： 1. 朱自清在《背影》中花了大量篇幅写父亲背影，因此标题叫做背影吗？ 实际上，朱自清的《背影》出现在语文课本中过，主要用来讲解朱自清如何通过写亿些看似无关的东西来突出主旨主题的。他前面亿堆背景铺垫完了，我等的花都谢了，结果刚刚出来“背影”关键词没多久，就又是另亿堆废话了。关键这还是作为“名家名篇”？？！ 真的，得亏他叫朱自清，如果他改个名字叫做朱星星或者叫做猪吃石，那么肯定会说“这人文章都偏题了，还那么严重” 同理适用于整本书阅读书目《经典常谈》，偏题偏了没边，结果还说是中学生必读书目，实际上对于阅读经典没有任何帮助，还会打破原来对于经典的滤镜。再说，真的会有人脑子里面能够抽出一部分空闲时间去阅读这些所谓经典吗？ 2. 毕加索的抽象画风，是一种独特的抽象艺术？ 那也得是毕加索，换做是毕市哆那早就被骂死了，估计没有人会去昧着良心讲好话，全都说“这画的什么玩意？看都看不懂！” 因此，可以得出结论：你的作品受到他人怎样的评价，以及受欢迎度如何，取决于你这个人的名声是否够响够亮。 2.2. 大众兴趣所在 ACGOer们但凡知道罐头一件事，那么就不会不知道白羊的那篇叫什么“全网最详细赌罐头策略”什么的帖子，正是因为迎合大众对于罐头的喜爱这一件事。 我再举一个我们班级发生的真实的事情：有一个我们班的同学，喜欢“捉班头”——抓住别人的一时口误并详细记录下来。最初的受害者是我们的历史老师，偶尔发生口误，结果就变成了“野史老师”，但后来但凡是个人说错话了，都会被他的一帮好兄弟记住，并提醒他记录下来。 这本记录册他起名叫做《某某大典》，因而成为了我们班的人尽皆知的大典之一——还有一本是班级史记，作者也是他的好朋友。 正如上述所说，可以合理从“有人帮助一起捉班头”一点推测出“他们也对于捉班头有兴趣”，因而这也是大众的兴趣所在。但为什么呢？ 我想，最初原因是因为觉得老师的口误特别可笑吧。不过我认为有一个深层次的原因，那就是现在的学业繁忙，只有切身经历才知道有多累，还没有上初三已经有了一天三张及以上练习卷的情况，比期中期末考试一天的卷子还多（但还能接受吧），他们需要找到一个方式进行消遣，而他们喜欢的消遣方式便是通过笑他人的口误带来暂时的多巴胺分泌，从而感受到一时的快乐。但明显快乐是短暂的，因此他们便形成了长期捉班头来保证稳定的多巴胺分泌，从而感受到长久的这种快乐。不过显然，他们的情况只是符合后者的情况，而非真正像后者一样的过程和原因，用一句话来说就是他们享受捉别人班头的那种嘲笑他人的爽感。 为什么说我是受害者，是因为我在班里算个不太正常的人，喜欢自己记录一些在网上或者书上看见的公式及其证明方式。我曾经给部分班级同学看过我的研究成果，但显然他们对此并不感兴趣，因而我的这个公式秘籍未能够在班中有很好反响。 因此总结一下：越是能够抓住大众兴趣的内容，越是容易吸引人帮助你或关注你。 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 3. 互动 你认为还有什么原因？可以打在评论区，让我看看诸位的见解。

我真服了，昨天我们全年级拍毕业照，然后学校给我们整了一个空心的铁架子，就是那种用铁棍支撑起来的空心台阶(还必须横着走，不然就会掉下去)然后那摄影师还让我们在那架子上站半小时，腿都疼死了，自己在那发微信，然后稍微有一点声音就在那里吹哨子，搞得跟教官一样 大家有拍过毕业照的木

距离上次发“评价我”的帖子已经过去半年了，所以又来发一个 知道很唐，可以攻击，因为作者有特殊的 评论秒退站

招人啦！招人啦！ 新团招人啦！ 加新团点此

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5.5\HUGE{5.5}5.5 P1198： 绿 期望耗时：20min 耗时：3h 实际耗时：15min 左右 做法：线段树，板板 代码： P1775 难度：黄 石子合并弱化，上课学的。直接贴代码 P1122 难度：黄 实际用时：1s（ 双倍经验 帮 wcqk 调代码顺手 AC，这里贴 wcqk 代码😋😋😋 P1880 石子合并强化版。 难度：绿 做法： 在弱化版的基础上再在后面加一圈，然后开两个 dpdpdp 数组存最大值最小值，然后就没了。 P6136 难度：蓝 实际用时：10min 思路： 平衡树板子，就加了个强制在线，根据题意修改即可，不难，10min 杀穿，但是之前我 Treap 为啥老被炸。注意有些变量要开 long long。这里选择了速度较快的红黑树实现。 还是跑了 9.5s，太慢了 P2820 刷到十倍经验看见的，MST 板子。 难度：黄 思路：边权总和减去 MST 实际用时：1min P1669 难度：黄 思路： 最大生成树 总结： 黄+=3 绿+=2 蓝++ 5.20\HUGE{5.20}5.20 我的 520 和线段树过。 字面意思，做了一个线段树，只写了一道题我就不管格式了。 思路：单点修改+建树+区间查询的维护最大值的线段树 代码：直接从区间和线段树改过来的，可读性为 000，但是相信这道题不放代码各位也能做对吧。

大佬们 招人了！！招人了！！ 点此进入我的团团哦 招人了！！招人了！！

这里以刚进站的新手（即新号无任何解题记录与竞赛记录且不刷罐头）为标准制定计划 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ * 每年的罐头循环 这里先保存不做第一次竞赛的20罐头可以留到下一年有“要长脑子了”时翻倍使用 帖子操作： 点赞 5次（5罐头） 评论 5次（5罐头） 收藏题单 5次（5罐头） 共15罐头乘7最低能获得105罐头（不计算被点赞和收藏） 做力所能及的题目（推荐入门的输入输出板块和官方题单）： 假设难度均为入门：每天五罐头一周有35罐头 最后总计可以获得140罐头，一年大约6720罐头（肝到最后一天） * 罐头兑换 自行斟酌挂件和炫彩昵称购买，尽量每次只买一个，一个到期再买下一个，如果你要买钥匙扣这种周边，推荐一年先单买两个，这样还剩下大约1744个罐头，尽量多买“要长脑子了”和AC助手加油包方便下一年肝罐头，如果你要建造团队，按需购买图纸和扩建卡和容量包，如果你对挂件，钥匙扣和团队不感兴趣，年末就多买祝福赌一把，但不要过度贪罐头，赚了就收，然后去囤“要长脑子了”方便来年快速囤积罐头进行罐头循环 * 提升罐头循环效率 一年后如果有同步学习就可以做普及-以上的题了，开始时可以穿插入门题，后面尽量只做普及-以上的题多赚罐头 如果难度为普及-每天就有10罐头一周就有70罐头一年就有840罐头，加上前一年囤的“要长脑子了”的翻倍获取，照这样继续肝就能无限循环了

rt. 请不要再给这个账号发任何评论/私信。请找小号@Eucatastrophe‌

按你键盘中间的那行字母

rt。看到这张数学纸的神秘之处了吗？ 哎不是，你数学得统计哪来的南朝是宋齐梁陈？ rt。熟悉我的都知道（不熟悉的熟悉一下去），我们那个默写很难，老师会加非常多的东西进去，更何况是他的抄二默一！更是史诗级作业，给我整服了 那么，我们就没有什么办法了吗？（凹凸工坊除外） 最近！好的好兄弟陈遇舟告诉了我方法！他说只要准备其他科目的东西！混进去一点神秘的东西就好！老是问你，你就说掉出来了之前放的，最多叫你整理一下，你说摸完之后再整理就好了 然后！今天我试了一下，老师看了一下，问都没问就给我塞回去了，我也喜提过关，nice 推荐大家用乐谱搞，因为这样可以参杂的内容密度更多一些，不像数学写多了一眼发现，就算老师看出来了，你乐谱也可以说是这个主题的艺术，但是数学的话，只能说祝你好运 推荐大家也这么做一下，分享一下 地点：宁波市广济中心小学世纪院小区 班级：603 貌似有的人更喜欢旧版素材，我贴一下

我长这样 你们信吗

> > 盘点MC中的指令 > /help — 查看指令帮助 > /list — 查看在线玩家 > /seed — 查看地图种子 > /stop — 关闭服务器 > /save-on — 开启自动存档 > /save-off — 关闭自动存档 > /save-all — 手动强制保存地图 > /gamemode 0 — 切换生存 > /gamemode 1 — 切换创造 > /gamemode 2 — 切换冒险 > /gamemode 3 — 切换旁观 > /gamemode 1 玩家名 — 给指定玩家切创造 > /gamemode 0 玩家名 — 给指定玩家切生存 > /difficulty peaceful — 和平 > /difficulty easy — 简单 > /difficulty normal — 普通 > /difficulty hard — 困难 > /time add 2000 — 增加游戏时间 > /time query daytime — 查询当前时间 > /weather clear — 晴天 > /weather rain — 下雨 > /weather thunder — 雷雨 > /time set 1000 — 跳过时间 > /time set day — 设置白天 > /time set night — 设置夜晚 > /time set morning — 清晨 > /time set noon — 中午 > /tp 玩家1 — 将自己传送到玩家1 > /tp 玩家 1 玩家 2 — 传送玩家 1 到玩家 2 > /tp @s x y z — 自己传送到指定坐标 > /tp @a x y z — 全员传送到指定坐标 > /tp @e x y z — 传送所有实体到指定坐标 > /setworldspawn — 设置世界出生点 > /setworldspawn x y z — 指定坐标设出生点 > /spawn — 返回服务器出生点 > /locate desert_pyramid — 定位沙漠神殿 > /locate jungle_pyramid — 定位丛林神庙 > /locate end_city — 定位末地城 > /locate stronghold — 定位末地要塞 > /locate mansion — 定位林地府邸 > /locate nether_fortress — 定位下界要塞 > /locate monument — 定位海底神殿 > /locate village — 定位村庄 > /give @s diamond_sword — 给自己钻石剑 > /give @s diamond_sword n — 给自己 n 把钻石剑 > /give 玩家 minecraft:gold_ingot 64 — 给玩家一组金锭 > /clear 玩家 — 清空玩家全部背包 > /clear @s — 清空自己背包 > /clear 玩家 stone — 只清空玩家的石头 > /enchant @s sharpness 5 — 手持物品附魔锋利 5 > /enchant @s unbreaking 3 —手持物品附魔 耐久 3 > /enchant @s mending 1 — 手持物品附魔经验修补 > /item replace entity @s hotbar.5 minecraft:apple — 替换快捷栏物品 打个广告：点此进入

为了不占用您的时间，如果您已经能对有关多维数组代码上的错误进行自查,我就不建议您看这篇 用无大用 无用也无大无用 的蒟蒻文章了 这里不做过多介绍。 引入理解主题的前言 三维介绍 其实都知道，三维是有x、y、z三个量，其中肯定有人想着“x，y是二维也就是平面直角坐标系的两个量，所以三维只是将平面加了一个z而已”注意，这段说辞的意思一般来说就是一个水平平面多增了一个高叫“z”，但是这是错的！在讲平面直角坐标系前，我们对于长方形、正方形，准确来说叫矩形的几何图形计算面积时会说“长乘宽等于其面积”但在往其他地方走一下可知：三角形叫高，是不是因为其所谓的宽（长）没有在这几何图形上，从而换了说法？ 三角形的那个没有在自己身上却进入计算的那一条边叫“高”（直角三角形除外，其高可以算作在一条直角边上），平行四边形也叫“高”（特殊的，长方形的高可以算作在一条边上），甚至是梯形也叫“高”（依旧有特殊） 那...矩形能叫“高”吗？其实从我们接触矩形的时候就不叫“长”与“宽”了，叫“底”与“高”，所以并不是换了说法，而是为了我们自身的理解叫成了“长”与“宽”。当我们开始接触三维，也就是立体几何图形时，方便后续理解，改回正确叫法：“底”“高”。 了解完这些，你应该会知道为何“x，y是二维也就是平面直角坐标系的两个量，所以三维只是将平面加了一个z而已”这段话是错的了吧，知道就看下一自然段，不知道继续看：“z”是我们常说的高，但在三维运用中，“z”只是二维上的高，“x”是二维上的底，那不用多说，“y”是啥？（以免还有人不知道，“y”是二维在不考虑平面直角坐标系中不存在的，也就是三维上的高） 跟我一样玩MC的小伙伴，在按下键盘上F3时，可以看见所处坐标，当你在不跳跃，只按下“w a s d”时，就会发现“x”与“z”坐标变化了，但“y”坐标始终没有变化（开自动跳跃的可以再去过一次清明节了），现在知道为什么了吧。 重头戏 四维 有过这方面知识储备的小盆友应该会知道，四维包含三个空间维度与一个时间维度，三个空间维度就是上文的“x z y”，既已理解四维，看下一自然段，不知的继续看：想象一个房间，这个房间里有一个盒子，过了一个单位的时间后，盒子变成了糖果，又过了一个单位的时间后，有一个不愿意透露姓名的小盆友一个瞬移进来迅速吃掉了糖果，又瞬移出去了，房间里甚都没有。又过了一个单位的时间，房间里莫名多出一个卡片。好，故事结束，当我们把这个房间里的状态以一个数组（列表）a以1开始来存储，那便是：a[1]=“盒子”，a[2]=“糖果”，a[3]=“NULL”(代表空)，a[4]=“卡”。这就是时间维度的存贮，一个单个单个的个体组成的一维时间维度，相当于一个0维的空间维度（一个点）被一个当把每个时间单位状态都记录下来的数组（列表）存了起来。若这个房间不再是一个一个的存，像第一个时间单位，不再只有一个盒子，而同时拥有一个盒子，一个袋子，设存储盒子这个位子的单独变化（盒子->糖->NULL->卡片）的数组（列表）为a1，若是袋子这个位子也在单独变化，则有一个a2数组（列表）来存储这个位子的变化，这就是两个时间线的变化量存储，但这里两个数组（列表）所表述的的都是这个房间里的变化，并且所记录位子也不重复，所以这里理应合并为一个数组（列表），一个2 * 4二维的数组（列表），但是表述的是一个时间维度与记录每个时间的两个位子状态的维度，而非“x”与“z”的维度。此时我们再延伸，这些位子有固定摆放顺序，不在只有两个位子，而是有四个位子摆成了2*2的样子，且每个位子与上述描述相同，那么这个a数组便改为三维数组（列表），同样是一个时间维度与一个“x”还有一个“z”组成的3维，而非“x”“z”“y”。最后，4个位子变成了8个，摆成了2 * 2 * 2的立体位子，且位子记录描述上同，就会是一个时间维度，与一个“x”和“z”还有一个“y”。再...我们第一次说的记录为a[时间]，则第二次为a[时间][x]，第三次a[时间][x][z]，第四次便是a[时间][x][z][y]。这就是我们的四维数组（列表）。恭喜你理解啦！（没理解？重看这一自然段“:(”） 别说了，ACgo网站是个编程网站，且c++用户居多（据我了解），所以四维空间该如何在DP代码中去进行理解呢？ 仔细看这四个数组（此乃c++数组，学P的理解成列表） 第一个相当于将一个 一个 的点变成一个 十个 的点，且这十个点连续； 第二个在第一个基础上，将每个 一个 的点变成每个 十个 的点，且这 每个 十个点连续； 第三个再在第二个基础上，将每个 一个 的点变成每个 十个 的点，且这 每个 十个点连续； 第四个同理。 简的来说第四个就是一个10 * 10 * 10的点阵，变成10 * 10 * 10的 长度为20的数组 阵 用处呢？ 在记忆化搜索中兴许有用 主要还是在DP（动态规划）上作每个状态量的记录。 ====================== ====================== ====================== 这里就举了理解四维的方法，这里再举5维的理解例子 （标题是“四维与自查多维DP代码的方法与理解”没说不能拓展） 简的来说 五维就是一个立体的点阵，变成立体的 面 阵， 前三个中括号代表10 * 10 * 10点阵，后两个中括号代表每一个点变成了20 * 20的面，所以这里来说就是“一个用20 * 20的面（不是吃的那个面）摆成的 10 * 10 * 10的立体阵列”（由于评论区搁那里讨论四维究竟是啥，我这里就不说五维是啥了，免得又起风波）（你这么理解，不再担心脑子在自查有关多维数组代码上错误时抽了。没懂？ 把这句话给AI，AI给你解释） ====================== ====================== ====================== 草草结束 希望这篇来自我自己的投稿能帮助到你理解四维空间转三维的原理来推论自己多维DP的代码原理以防报错后急着找不到从何下手 最后说一个东西，由于内容价值太小，就不单独发讨论了 在m=2时 与 其实是不等价的（不考虑时间复杂度，只考虑代码运行后的效果） 感谢您抽出时间观看完此文，若有错误，欢迎您在评论区留言，我会抽空回复的，谢谢