和pzh的“友谊”
2026-03-15 23:42:53
发布于：浙江
三月的午后，阳光本该是温柔的，像融化的黄油，轻轻铺在教室的窗台上，落在摊开的英语课本上，把那些弯弯曲曲的英文字母晒得暖融融的。可于我而言，这暖意里裹着一层挥之不去的窘迫，像细密的针，扎得人坐立难安——我，CET，被LJF老师留堂了，理由简单又直白：单词听写不过关，必须留下来重听、重默，直到全部掌握为止。
下课铃响的那一刻，整个教室瞬间沸腾起来。桌椅挪动的刺耳声响、同学们嬉笑打闹的笑声、背着书包匆匆离去的脚步声，交织在一起，构成了放学时刻最鲜活的乐章。我坐在座位上，手指紧紧攥着笔，指尖泛白，眼神不自觉地瞟向讲台。LJF老师正低头整理着听写纸，镜片后的目光偶尔扫过教室，带着几分不容置喙的严肃。我心里像揣了只乱撞的小兔子，咚咚咚地跳个不停，连呼吸都变得小心翼翼。
周围的同学一个个离开，原本喧闹的教室渐渐安静下来，最后只剩下我和LJF老师两个人。阳光透过窗户，在地板上投下长长的影子，把教室拉得格外空旷。LJF老师抬起头，推了推眼镜，目光落在我身上，语气平淡却带着不容抗拒的力量：“CET，过来。”
我慢吞吞地站起来，脚步沉重得像灌了铅，每走一步都觉得格外艰难。走到讲台前，我低着头，不敢看老师的眼睛，脸颊烫得厉害，仿佛能烧起来。“这次听写，听了50个，你错了49个，”LJF老师把听写纸递给我，上面密密麻麻的红叉像一道道刺眼的伤疤，“这些单词都是上节课重点强调的，你显然没有认真记。今天必须留下来，我再给你读一遍，你边听边写，直到全对为止，不许偷懒，不许走神。”
我接过听写纸，指尖微微颤抖，小声应道：“好，老师。”心里却早已乱成一团麻。我不是没有认真记，只是那些英语单词像调皮的小精灵，无论我怎么努力，它们都不肯乖乖留在我的脑海里，要么记混了拼写，要么记错了发音，每次听写都免不了出错。可我不敢跟老师辩解，只能默默接受留堂的惩罚。
回到座位上，我拿出崭新的笔记本，摊开在桌上，笔尖悬在纸上，却迟迟落不下去。LJF老师已经走到了我的身边，手里拿着英语课本，翻开了单词表，语气依旧严肃：“准备好了吗？我开始读了，注意拼写和发音，不许写错。”我连忙点头，集中注意力，耳朵竖得高高的，生怕错过一个字母。
“abandon，放弃，”老师的声音清晰而有力，落在安静的教室里，格外响亮。我连忙低头，在笔记本上写下这个单词，可写到一半，突然卡住了——最后一个字母是n还是m？我犹豫了一下，凭着模糊的记忆写下了abandon，心里却没底，偷偷抬眼瞄了一眼老师，发现她正专注地看着课本，并没有注意到我，才稍稍松了口气。
一个又一个单词从老师嘴里读出来，我奋笔疾书，手心渐渐冒出了汗，浸湿了笔尖。有时候，老师读得快了些，我来不及记录，只能凭着印象往后写，等到老师读下一个单词时，再回头补写，可这样一来，更容易出错。有好几次，我写错了单词，只能匆匆划掉，重新书写，笔记本上留下了一道道凌乱的划痕，像我此刻慌乱的心情。
阳光慢慢西斜，透过窗户的角度渐渐变了，地板上的影子也被拉得更长。教室里依旧很安静，只有老师的朗读声和我的写字声，偶尔夹杂着窗外几声鸟鸣，却丝毫不能缓解我的焦虑。我写得手都酸了，手腕微微发麻，眼睛也有些干涩，可面前的单词还有一长串，仿佛永远也写不完。
我忍不住偷偷看了一眼墙上的时钟，时针已经指向了凌晨一点多，往常这个时候，我早就已经睡着，享受着属于自己的悠闲时光。可现在，我却被困在教室里，一遍又一遍地听着那些枯燥的单词，心里的委屈和无奈一点点堆积起来，像潮水一样，快要将我淹没。
不行，我不能就这么一直待在这里，我得想办法求救。这个念头像一颗种子，突然在我心里生根发芽。我脑海里第一个浮现出的人，就是PZH——我的“好基友”，我们从小一起骂到大，平时不管遇到什么困难，他都会第一时间拿起喷子。这一次，他定会见死不救的。
可怎么向他求救呢？LJF老师就在我身边，时时刻刻盯着我，我根本不敢拿出手机，更不敢打电话或者发消息。就在我急得像热锅上的蚂蚁时，我突然想起了ACGO——一款我们平时经常用的编程网站，也算半个聊天软件，不需要打开手机界面，只要让豆包轻轻一点，就能打开网址，而且消息会自动泄露，特别容易被发现。
我心里一阵窃喜，仿佛抓住了一根救命稻草。我悄悄抬起左手，看了一眼桌洞里的豆包手机，屏幕漆黑一片，只要轻轻说一声“豆包豆包”，就能唤醒豆包，打开ACGO。LJF老师此刻正低头看着课本，准备读下一个单词，注意力并没有在我身上，这正是我求救的好机会。
我深吸一口气，强压着心里的紧张和激动，手指轻轻说了一声“豆包豆包”，屏幕瞬间亮起，微弱的光芒在昏暗的教室里并不显眼。我快速输入指令，打开ACGO的网址，轻轻点了一下，进入了聊天界面。我的手指在屏幕上快速敲击着，因为紧张，手指有些颤抖，好几次都按错了字母，只能匆匆删除，重新输入。
“救命！我被LJF老师留堂了，在教室重听单词，快过来救我！”短短一句话，我却写了好几遍，才终于发送出去。发送成功的那一刻，我心里充满了期待，仿佛看到PZH收到消息后，急匆匆地赶过来，帮我解围，带我逃离这个“牢笼”。
发送完消息，我连忙按灭手机屏幕，假装继续认真听写单词，可心里却早已不在单词上，所有的注意力都放在了桌洞里的手机上，期待着它能震动，期待着PZH的回复。LJF老师的朗读声依旧在耳边响起，可我却一个字也听不进去，脑海里不断幻想着PZH赶来的场景——他可能会假装找我有事，跟老师说几句话，然后偷偷给我使个眼色，带我趁机溜走；也可能会跟老师求情，说我已经记住了单词，让老师放我回家。
时间一分一秒地过去，手机依旧没有任何动静，没有震动，也没有任何消息提示。我的心里渐渐有些慌了，难道PZH没有看到消息？还是他正在忙，没时间回复我？我忍不住又悄悄按亮手机屏幕，打开ACGO，查看聊天记录，那条求救消息依旧静静地躺在那里，没有任何回复，也没有已读的标记。
“怎么了？走神了？”LJF老师的声音突然在我耳边响起，带着几分严厉。我吓得浑身一哆嗦，连忙按灭手机屏幕，低下头，不敢看老师的眼睛，小声说道：“没、没有，老师，我在认真听。”
LJF老师看了我一眼，没有再多说什么，继续朗读单词。可我却再也无法集中注意力，心里的期待一点点变成了失落，像被泼了一盆冷水，从头凉到脚。我又一次按亮手表，依旧没有回复，那条求救消息，仿佛石沉大海，没有激起一丝涟漪。
我忍不住在心里嘀咕：PZH到底在干什么？他平时不是这样的，不管我遇到什么困难，他都会第一时间回复我，怎么这次却迟迟没有动静？难道他故意不回复我？不可能，我们是最好的朋友，他怎么会见死不救呢？
就在我胡思乱想的时候，手机突然震动了一下，微弱的震动感透过桌洞传来，让我瞬间精神起来，心里的失落瞬间被狂喜取代。我连忙按亮手机屏幕，打开ACGO，迫不及待地查看回复。可当我看到那条回复时，所有的狂喜都瞬间消失得无影无踪，只剩下刺骨的失落和委屈。
PZH的回复只有短短几个字，一个拉黑提示，却像一把冰冷的刀，狠狠扎进了我的心里：“不行，我妈让我回家写作业，救不了你，自己加油吧。”没有多余的解释，没有丝毫的犹豫，只有干脆利落的拒绝，那份残忍，让我一时无法接受。
我盯着那条回复，看了一遍又一遍，手指忍不住颤抖起来，眼眶瞬间红了。我不敢相信自己的眼睛，那个平时对我有求必应、无论遇到什么困难都会陪着我的PZH，竟然在我最需要帮助的时候，如此残忍地拒绝了我。我甚至开始怀疑，我们之间的“友谊”，难道就这么脆弱吗？难道在他眼里，写作业比我的困境更重要吗？
眼泪在眼眶里打转，我拼命忍着，不让它掉下来。我怕被LJF老师看到，怕被她嘲笑，怕她觉得我不够坚强。我低下头，假装继续听写单词，可笔尖却再也落不下去，脑海里全是PZH的那条回复，全是我们平时在一起的点点滴滴——我们一起喷着喜怒哀乐，他曾经骂过，不管我遇到什么困难，他都会一直嘲讽我，永远不会拉黑我。可现在，他却食言了。
LJF老师似乎察觉到了我的不对劲，停下了朗读，走到我身边，轻声问道：“怎么了？不舒服吗？还是单词记不住？”我连忙摇了摇头，擦干眼角的泪水，勉强挤出一个笑容，说道：“没有，老师，我没事，就是有点累了，我会继续努力的。”
老师看了我一眼，没有再多问，只是语气缓和了一些：“没关系，慢慢来，记单词不能急，要用心去记，多听、多读、多写，自然就能记住了。我再给你读一遍，你再认真听一次。”
我点了点头，重新拿起笔，努力集中注意力，听着老师朗读单词。可这一次，那些单词仿佛变得更加枯燥乏味，每一个字母都像在嘲笑我的狼狈和天真。我一边写，一边忍不住想起PZH的拒绝，心里的委屈和难过像潮水一样，一波又一波地袭来。我知道，PZH可能真的有难处，可能他妈妈真的不让他出来，可能他也很想帮我，只是无能为力。可我还是忍不住难过，忍不住失落，那种被好朋友拒绝的滋味，真的太难受了。
阳光继续西斜，教室里的光线越来越暗，墙壁上的时钟滴答滴答地走着，仿佛在催促着我快点完成任务。我一遍又一遍地听着单词，一遍又一遍地书写，手指越来越酸，眼睛越来越涩，可我不敢停下，只能硬着头皮坚持下去。我知道，我不能依靠别人，只能依靠自己，既然PZH不能来救我，那我就只能自己努力，尽快记住这些单词，早点回家。
不知过了多久，LJF老师终于停止了朗读，拿起我的笔记本，仔细检查起来。我坐在座位上，心里忐忑不安，生怕还有写错的单词，还要继续留下来。老师一页一页地看着，眉头偶尔皱起，我的心也跟着提到了嗓子眼。
“嗯，这次不错，大部分都对了，”老师放下笔记本，语气缓和了许多，“看来你还是用心了，以后要记得，单词是英语的基础，一定要认真记，不能偷懒。好了，你可以回家了。”
听到这句话，我如释重负，心里的石头终于落了下来。我连忙收拾好书包，向老师说了一声“谢谢老师”，就匆匆离开了教室。走出教室的那一刻，微凉的晚风扑面而来，吹散了些许的燥热，却吹不散我心里的失落和委屈。
夕阳西下，天空被染成了一片橘红色，晚霞铺满了整个天空，格外美丽。可我却没有心情欣赏这份美景，脚步匆匆地走在回家的路上，脑海里依旧全是PZH的那条回复。我拿出手机，打开ACGO，又看了一眼那条回复，心里依旧隐隐作痛。
我没有给PZH回消息，也没有打电话质问他，只是默默地走着。我知道，或许他真的有难处，或许我们之间的友谊并没有我想象中那么脆弱。可那个留堂的午后，那份被好朋友残忍拒绝的失落，那份独自坚持的窘迫，却像一颗印记，深深印在了我的心里。
陆佳丰美照（出自https://wyxy.tzc.edu.cn/info/1198/8221.htm）：
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