家人们觉得我能退站成功吗
2025-10-24 18:08:17
发布于：天津
早上语文作业没写，老师要求没写作业是写两遍，然后英语作业写到下午加一个美术课，数学练习册还没写完，英语作业字太丑被要求重写，终于写完语文，可是此时数学老师来收作业了，并且昨天的改错还没改完，改完后英语老师来收作业，又被说一顿后语文老师趁机阴阳，干完英语被老师再次要求重写，写完英语，交上语文，终于可以写数学了，写完后放学遇到英语老师查我重写，批完了刚好遇到我妈来接我，被鹰雨牢湿一顿批，回家后得知考的语文和数学都没考过去（某补习班神秘S班）都七十多，然后又被我妈批一顿，随后便开始了我的写作业生活。。。
我小小的心灵已经破碎了，墓前精神状态良好，非常相思（放心不会似的就是说说）
现在想退一会站（两三天吧）
学校规则怪谈（违反抄10遍课文）
注：奇数条为主课老师说的，偶数条为副课老师说的
1.上课说话是不遵守纪律
2.上课不说话是没认真听课
3.不要带剪刀，很危险
4.要带剪刀，上课要用
5.吃饭多吃点，下午上课再饿着了
6.吃饭别吃太多，下午测50×8
7.写字慢的考试写不完
8.写字快的没认真检查
9.上课不许喝水上厕所，下课干什么去了
10.什么时候都要多喝水，可以去厕所别憋着
11.多锻炼表达能力对阅读和写作都有帮助
12.贵人语迟
求如何在学校中生存
全部评论 37
法则一：薛定谔的服从（核心法则）
既然奇偶规则互斥，那么“完美遵守”是不存在的。你的生存策略必须是“动态违规”。
奇数条是明面规则，通常代表着班主任或主课老师的绝对权威（比如“上课不许说话”）。在明面上，你必须表现出对奇数条的绝对服从。
偶数条是暗面规则，代表着副课老师的隐性要求。当触发偶数条的考核时（比如副课提问），你需要用“看似违规”的方式去迎合。
实操指南：上课绝对不说话（遵守1），但副课老师提问时，用极其缓慢、深思熟虑的眼神看着他，然后小声且坚定地回答（用2来破局1，同时迎合12“贵人语迟”）。法则二：薛定谔的文具与生理状态
关于剪刀（3和4）：剪刀绝对不能出现在课桌上，也不能被老师直接看到。你必须把剪刀藏在书包最深处，当副课老师要求“上课要用”时，你再像变魔术一样以最快的速度拿出来，用完立刻收走。这叫“薛定谔的剪刀”，处于“带”与“不带”的叠加态。
关于吃饭（5和6）：采用“碳水欺骗法”。吃饭时多吃蔬菜和高蛋白（满足5“多吃点”），绝对不吃米饭面条等升糖快的碳水（避免6“吃太多下午测50×8”时犯困或跑不动）。
关于喝水与上厕所（9和10）：主课时间（奇数条生效）死憋着，哪怕憋出内伤也要装作若无其事；一旦下课铃响，哪怕只有10秒，也要以百米冲刺的速度冲向厕所并猛灌两口水。把生理需求压缩在奇偶交替的“安全时间窗”里。法则三：手速与字迹的“量子纠缠”
关于写字（7和8）：考试时，你的字迹必须在“狂草”和“楷书”之间反复横跳。基础题用极快的速度写完（满足7），但最后两道大题，故意放慢速度，眉头紧锁，假装在反复检查（满足8）。如果老师问起，就说：“前面写得快是因为都会，后面慢是因为在思考人生的意义。”
法则四：终极防御机制——“抄10遍课文”的逆向利用
既然规则注定会被打破，那么“抄10遍课文”就不是惩罚，而是“合法摸鱼时间”。
当主课老师和副课老师因为互斥规则同时对你发难时，不要试图辩解。立刻立正挨罚，主动要求抄课文。
在抄课文的这段时间里，你不用听主课老师讲天书，也不用应付副课老师的刁难。你可以借着抄课文的时间，在脑子里复盘刚才的怪谈规则，或者单纯地放空大脑。把惩罚变成你在规则怪谈中唯一的“喘息回合”。
总结：
在这个怪谈学校里，不要做满分学生，要做“卡BUG”的玩家。永远在规则的缝隙中反复横跳，保持一种“我很听话但我好像又没完全听话”的微妙状态。记住，怪谈的终极解法永远不是遵守规则，而是理解规则背后的荒诞，并学会与荒诞共舞。祝你早日“通关”毕业！AI牛福！
2026-08-30 来自 浙江
1早上语文作业没写，老师要求没写作业是写两遍，然后英语作业写到下午加一个美术课，数学练习册还没写完，英语作业字太丑被要求重写，终于写完语文，可是此时数学老师来收作业了，并且昨天的改错还没改完，改完后英语老师来收作业，又被说一顿后语文老师趁机阴阳，干完英语被老师再次要求重写，写完英语，交上语文，终于可以写数学了，写完后放学遇到英语老师查我重写，批完了刚好遇到我妈来接我，被鹰雨牢湿一顿批，回家后得知考的语文和数学都没考过去（某补习班神秘S班）都七十多，然后又被我妈批一顿，随后便开始了我的写作业生活。。。
我小小的心灵已经破碎了，墓前精神状态良好，非常相思（放心不会似的就是说说）
现在想退一会站（两三天吧）
学校规则怪谈（违反抄10遍课文）
注：奇数条为主课老师说的，偶数条为副课老师说的
1.上课说话是不遵守纪律
2.上课不说话是没认真听课
3.不要带剪刀，很危险
4.要带剪刀，上课要用
5.吃饭多吃点，下午上课再饿着了
6.吃饭别吃太多，下午测50×8
7.写字慢的考试写不完
8.写字快的没认真检查
9.上课不许喝水上厕所，下课干什么去了
10.什么时候都要多喝水，可以去厕所别憋着
11.多锻炼表达能力对阅读和写作都有帮助
12.贵人语迟
求如何在学校中生存6662025-11-02 来自 浙江
0早上语文作业没写，老师要求没写作业是写两遍，然后英语作业写到下午加一个美术课，数学练习册还没写完，英语作业字太丑被要求重写，终于写完语文，可是此时数学老师来收作业了，并且昨天的改错还没改完，改完后英语老师来收作业，又被说一顿后语文老师趁机阴阳，干完英语被老师再次要求重写，写完英语，交上语文，终于可以写数学了，写完后放学遇到英语老师查我重写，批完了刚好遇到我妈来接我，被鹰雨牢湿一顿批，回家后得知考的语文和数学都没考过去（某补习班神秘S班）都七十多，然后又被我妈批一顿，随后便开始了我的写作业生活。。。
我小小的心灵已经破碎了，墓前精神状态良好，非常相思（放心不会似的就是说说）
现在想退一会站（两三天吧）
学校规则怪谈（违反抄10遍课文）
注：奇数条为主课老师说的，偶数条为副课老师说的
1.上课说话是不遵守纪律
2.上课不说话是没认真听课
3.不要带剪刀，很危险
4.要带剪刀，上课要用
5.吃饭多吃点，下午上课再饿着了
6.吃饭别吃太多，下午测50×8
7.写字慢的考试写不完
8.写字快的没认真检查
9.上课不许喝水上厕所，下课干什么去了
10.什么时候都要多喝水，可以去厕所别憋着
11.多锻炼表达能力对阅读和写作都有帮助
12.贵人语迟
求如何在学校中生存2025-11-02 来自 浙江
0早上语文作业没写，老师要求没写作业是写两遍，然后英语作业写到下午加一个美术课，数学练习册还没写完，英语作业字太丑被要求重写，终于写完语文，可是此时数学老师来收作业了，并且昨天的改错还没改完，改完后英语老师来收作业，又被说一顿后语文老师趁机阴阳，干完英语被老师再次要求重写，写完英语，交上语文，终于可以写数学了，写完后放学遇到英语老师查我重写，批完了刚好遇到我妈来接我，被鹰雨牢湿一顿批，回家后得知考的语文和数学都没考过去（某补习班神秘S班）都七十多，然后又被我妈批一顿，随后便开始了我的写作业生活。。。
我小小的心灵已经破碎了，墓前精神状态良好，非常相思（放心不会似的就是说说）
现在想退一会站（两三天吧）
学校规则怪谈（违反抄10遍课文）
注：奇数条为主课老师说的，偶数条为副课老师说的
1.上课说话是不遵守纪律
2.上课不说话是没认真听课
3.不要带剪刀，很危险
4.要带剪刀，上课要用
5.吃饭多吃点，下午上课再饿着了
6.吃饭别吃太多，下午测50×8
7.写字慢的考试写不完
8.写字快的没认真检查
9.上课不许喝水上厕所，下课干什么去了
10.什么时候都要多喝水，可以去厕所别憋着
11.多锻炼表达能力对阅读和写作都有帮助
12.贵人语迟
求如何在学校中生存2025-11-02 来自 浙江
0早上语文作业没写，老师要求没写作业是写两遍，然后英语作业写到下午加一个美术课，数学练习册还没写完，英语作业字太丑被要求重写，终于写完语文，可是此时数学老师来收作业了，并且昨天的改错还没改完，改完后英语老师来收作业，又被说一顿后语文老师趁机阴阳，干完英语被老师再次要求重写，写完英语，交上语文，终于可以写数学了，写完后放学遇到英语老师查我重写，批完了刚好遇到我妈来接我，被鹰雨牢湿一顿批，回家后得知考的语文和数学都没考过去（某补习班神秘S班）都七十多，然后又被我妈批一顿，随后便开始了我的写作业生活。。。
我小小的心灵已经破碎了，墓前精神状态良好，非常相思（放心不会似的就是说说）
现在想退一会站（两三天吧）
学校规则怪谈（违反抄10遍课文）
注：奇数条为主课老师说的，偶数条为副课老师说的
1.上课说话是不遵守纪律
2.上课不说话是没认真听课
3.不要带剪刀，很危险
4.要带剪刀，上课要用
5.吃饭多吃点，下午上课再饿着了
6.吃饭别吃太多，下午测50×8
7.写字慢的考试写不完
8.写字快的没认真检查
9.上课不许喝水上厕所，下课干什么去了
10.什么时候都要多喝水，可以去厕所别憋着
11.多锻炼表达能力对阅读和写作都有帮助
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求如何在学校中生存2025-11-02 来自 浙江
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