说明：本文中刀子均为语文课本提供，文章内容仅供娱乐。
方法一 对比
说明：
将两个相反或相对的事物进行比较，形成反差。
样例：
在这个长满了红绣的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒！
解析：
此句将“长满了红绣”和“灿烂的金色的光芒”进行对比，借此表现老班长的精神品质。
方法二 意料之外，情理之中
说明：
结尾出乎意料地抛出刀子，同时又合乎常理，并揭示故事结局
样例：
她来祭奠两个人。
她丈夫和她儿子。
解析：
根据前文已经可以隐约感觉到老汉和小伙子的关系绝非一般，此处揭示结局，并且体现老汉的品质。
方法三 场景要素
说明：
用具体时间/地点信息关联情节及人物形象。
样例：
我永远忘不了那一天——1952年10月12日。
解析：
此句中并未提到有关情节或人物的内容，但联系上下文可以得到作者想表达的意思。
方法四 线索串联
说明：
在串联的线索上入手，将线索与人物品质相联系，体现人物精神品质
样例：
广场上无数盏灯静静地照耀着周围的宏伟建筑，令人心头光明而又温暖。
书上有一幅插图，画的是一盏吊着的电灯，一个孩子正在灯下聚精会神地读书。
突然，黑暗里出现一星火光，一闪，又一闪。
在天.安.门前璀璨的华灯下面，我又想起这位亲爱的战友来。
解析：
将“灯光”作为线索，并在文章各处代表不同含义，最后关联到人物，体现人物品质的同时表达文章中心主旨。
